为深化数学教学研究，提升教师课堂教学水平，9月8日，程开甲书院、程开甲小学、新城实验学校数学联合成长营第一次研修活动在盛泽新城实验学校顺利举行。本次活动作为一课三磨的“一磨”环节，以三年级上册《笔算乘法》教材解读为核心，程开甲小学梁云老师和新城实验学校曹奕颖老师担任主解读人，江苏省特级教师李新全程指导。

首先，梁云老师对《笔算乘法》教材进行解读。她从教材的编写意图入手，详细分析了本单元在整个三年级上册数学知识体系中的地位与作用，指出《笔算乘法》是学生在掌握表内乘法、多位数乘一位数口算基础上的进一步学习，是后续学习多位数乘法的重要基石。接着，梁老师围绕教学目标、教学重难点，结合教材中的例题、练习等内容，阐述了如何引导学生理解笔算乘法的算理与算法，强调要让学生经历从直观操作到抽象运算的过程。

随后，曹奕颖老师从学情角度补充了教材解读内容。她分析了三年级学生的认知特点与已有知识经验，提出在教材使用过程中，要充分考虑学生的学习起点，设计符合学生认知规律的教学活动。

在两位老师解读后，参与活动的教师们展开热烈交流。大家结合自身教学实践，就教材解读中的细节问题提出了各自的见解与疑问。

最后，江苏省特级教师李新对此次教材解读进行了专业指导。他充分肯定了两位老师教材解读的全面性与深入性，同时也指出了可优化之处。李新老师强调，教材解读要以学生的发展为核心，不仅要关注知识技能的传授，更要重视数学思维与核心素养的培养。此外，李新老师还对后续“二磨”“三磨”的方向提出了建议，为教师们的教学实践提供了清晰指引。

此次“一磨”活动让大家对《笔算乘法》教材有了更精准、更深刻的认识，为后续的课堂教学打磨奠定了坚实基础。