为深入推进英语课堂教学改革，提升教师专业素养与教学能力，打造高质量英语课堂，盛泽新城实验学校英语组近期精心组织了“一课三磨”教研活动。本次活动围绕译林版英语四年级上册《Unit 4 I like sport》第二课时展开，由沈计缘老师执教，全组英语教师积极参与，在反复研磨中探索教学真谛，共促专业成长。

“一课三磨” 活动按照既定计划有序推进，为课堂质量的逐步提升奠定了坚实基础。10月21 日下午，“一磨”课堂率先拉开帷幕。沈计缘老师初次呈现《Unit 4 I like sport》第二课时的教学内容，全组教师认真聆听，重点关注课堂整体框架、教学目标达成度以及学生的初步反馈。课后，老师们围绕课堂环节设计、教学方法运用等方面展开热烈讨论，提出了诸多富有建设性的意见与建议，为后续的课堂打磨指明了方向。

10月24日下午，“二磨”课堂如期而至。经过首轮研磨与调整，沈计缘老师对教学方案进行了优化完善。课堂上，她更加注重教学节奏的把控与学生主体地位的凸显，针对“一磨”中发现的问题进行了精准改进。课后，教研组再次深入研讨，从教学细节、互动效果、资源整合等维度进一步细化打磨，力求让课堂教学更加精准高效。

10月29日下午，“三磨”课堂精彩呈现，标志着本次“一课三磨”活动达到高潮。沈计缘老师以一堂高质量的英语阅读课，充分展现了多轮研磨的丰硕成果。课堂伊始，她以一首节奏明快的英文歌曲点燃了学生的学习热情，瞬间拉近了与学生的距离，营造出轻松愉悦的课堂氛围，有效调动了学生的参与积极性。随后，课堂围绕核心问题“What sport do you like and why?”层层递进，教学目标明确清晰，逻辑主线连贯顺畅，引导学生逐步深入文本探究，培养了学生的英语思维与表达能力。

在教学过程中，沈计缘老师充分整合多媒体资源，巧妙运用图片、音频、视频等多元形式，将抽象的知识具象化、生动化，助力学生更好地理解文本内容。无论是趣味十足的图片展示，还是动感的音频片段，亦或是精彩的视频播放，都牢牢吸引着学生的注意力，让学生在直观感受中加深对“运动”主题的认知。同时，教学环节环环相扣、层次分明，从热身导入到新知探究，再到巩固练习与拓展延伸，每一个环节都衔接自然，过渡流畅，既保证了教学的完整性，又实现了教学效果的最大化，充分展现了她扎实的教学功底与优秀的课堂驾驭能力。

本次“一课三磨”活动，不仅为沈计缘老师提供了专业成长的平台，也为全组英语教师搭建了交流学习、共同提升的桥梁。通过反复研磨、持续改进，老师们在实践中探索，在研讨中进步，进一步明确了高质量英语课堂的构建方向，对提升学校英语学科整体教学水平具有重要意义。未来，盛泽新城实验学校英语组将继续以教研活动为抓手，不断深化课堂教学改革，推动教师专业发展，为学生打造更加优质高效的英语课堂，助力学生英语核心素养的全面提升。