为厚植学生科学精神，提升科学探究能力，让科学素养在实践中生根发芽。10月，盛泽新城以 “生命奥秘探索” 为主题，面向不同年级学生开展系列科普实践活动，通过分层设计的探究任务，引导学子走进琥珀与化石的神秘世界，在观察、思考与实践中感受科学魅力。

活动紧扣各年级学生认知规律，量身定制专属探索任务，让科学探究更具针对性与趣味性。二年级学生聚焦 “时光胶囊・琥珀”，在任务单指引下细致观察琥珀的颜色、形状，描绘其中 “封印” 的蚂蚁、树叶等小生物，并用色彩点缀创意，在动手绘画与认知命名中，初步建立对远古生物的直观认知。三四年级学生则深入开展琥珀与化石的对比探究，通过外观颜色、形状、质感的细致记录，内含物与生物痕迹的精准识别，以及产地、形成时间等核心知识的收集，逐步培养观察分析、归纳总结的科学能力，更在疑问思考中主动探索两者的异同与科学价值，最终将任务单转化为个性化的 “琥珀与化石知识卡”。五六年级学子化身 “小小科学家”，不仅要解读多块琥珀中的 “时光密语”，记录远古生物的生存年代与环境特征，更要循着生物演化时间轴，筛选标志性生物并梳理演化顺序与核心特征，在高阶探究中锤炼逻辑思维与自主探究能力。活动现场，同学们专注观察、积极交流、认真记录，老师们则适时引导、答疑解惑，让每一位学子都能在探索中收获知识、提升能力。

此次科普实践活动，是盛泽新城落实科学素养培育的生动实践。从直观感知到对比分析，再到深度探究，分层递进的任务设计让不同年龄段的学生都能沉浸式参与科学探索，不仅丰富了科学知识储备，更培养了观察探究、逻辑思维、自主学习等关键科学能力。未来，盛泽新城将持续搭建多元化的科普实践平台，推出更多贴近学生成长的科学活动，让科学精神融入日常，助力学子在科学探索的道路上稳步前行，成长为具备科学素养的新时代少年。