春风拂课堂，教研促成长。3月12日，吴江区小学综合实践活动“同课异构”教学研讨活动在盛泽新城实验学校顺利开展，区综合实践活动核心组、中心组成员齐聚一堂，以课为媒、以研促教，在思维碰撞中探寻课堂教学新路径。

本次活动分两个会场，四节课同步亮相，尽显综合实践课程的多元魅力。

吴江实小太湖校区樊玲敏老师执教《探秘二维码》。樊老师以“任务驱动”串联课堂，从扫码记录到为蔬菜制作个性化二维码，让学生在动手实践中感受二维码便捷高效的使用价值与丰富多元的呈现形式。

江陵实小胡虹老师执教《“码”上有智慧》。胡老师聚焦二维码的应用与拓展，通过扫码体验、功能探究、植物信息二维码制作等环节，引导学生在小组协作中理解二维码应用逻辑，提升实践创新能力。

新城实验学校王晨老师《遇“稻”一粒米》。王老师以稻谷脱壳体验切入，学生通过手剥、舂捣感受劳作艰辛，对比现代碾米机体会科技进步。课上，学生观察稻谷结构，辨别不同稻米的外形与触感，在品尝米饭、制作饭团中感受美食文化，厚植惜粮意识。

盛泽小学姚瑞峰老师执教《探秘米粉和面粉》。姚老师以“学校美食节”为引，引导学生通过看、摸、闻区分米粉与面粉。分组探究中，学生观察加水后米粉成块、面粉成团的差异，动手研磨麦粒与米粒，直观感受粮食变粉的过程，懂得粮食来之不易。

课后，全体教师围绕学习目标达成、资源使用、学生参与等维度展开深度研讨。执教老师分享设计思路与反思，听课老师既肯定了“任务驱动”“沉浸式体验”等亮点，也提出优化材料供给、强化自主探究等针对性建议。

活动最后，教研员沈丽萍老师总结教研成果并部署后续工作，为新学期综合实践课程高质量开展明确方向。

此次“同课异构”活动为教师搭建了互学互鉴的平台，老师们在观摩中学习、在研讨中成长，必将推动综合实践课程在实践与创新中绽放更鲜活的生命力。