为深耕音乐美育课堂，深化小学音乐课堂教学改革，聚焦学生核心素养提升，近日，盛泽新城实验学校音乐组开展了“一人一课”教学展示及集体备课研讨活动。助力打造高效、灵动的生本音乐课堂。

4月28日上午，许怡雯老师执教公开课《白鸽》。整堂课教学设计新颖，环节流畅，课堂氛围轻松活跃。许老师以生动的教学方式带领学生感知歌曲旋律与演唱技巧，充分调动学生积极性，展现了扎实的教学功底。本次教研为教师搭建了交流成长的平台，有效促进了教师专业能力与学校课堂教学质量的全面提升。

4月28日下午，姜若若老师执教公开课《忆江南》，课堂设计精巧别致。姜老师带着学生画旋律线，在悠扬的旋律中体味江南音乐的温婉意境，细致讲解演唱节奏与情感处理。课堂互动生动，学生沉浸式感受江南民乐之美。本次教研活动搭建了良好的交流平台，有效促进了教师教学能力的提升，为打造优质高效的音乐课堂奠定坚实基础。

4月29日下午，黄荣老师公开课《太阳出来了》一课，全体音乐教师参与观摩研讨。课堂以彝族民歌为核心，结合律动与乐器伴奏，引导学生体会民歌韵律与劳动情怀。整堂课设计精巧，课堂氛围热烈，充分践行以生为本的教学理念。本次活动搭建了教研交流平台，有效提升音乐教师专业素养，助推我校音乐教育稳步发展。

4月30日下午，顾秋月老师执教公开课《顽皮的小小杜鹃》一课，顾老师课堂设计灵动有趣，巧用绘画辅助学唱，将节奏难点直观化。课堂互动氛围热烈，师生、生生互动频繁，充分调动学生课堂表现力。学生在欢快的旋律中感受杜鹃的灵动，轻松掌握演唱技巧。本次教研活动搭建了良好的交流平台，切实提升了音乐课堂实效，助推教师专业素养稳步成长。

5月6日下午，周愉晴老师执教公开课《太阳出来了》一课， 课堂上周老师巧用板书与多媒体，引导学生把握歌曲欢快情绪与演唱要点，学生全程投入演唱，课堂氛围轻松热烈。

课堂展示结束后，音乐组教师开展了热烈的集体备课与研讨活动。几位授课教师分别进行了教学反思，分享了教学设计思路与课堂实施心得。听课教师们结合课堂观察，围绕教学目标达成、活动设计、学生参与度等方面进行了点评与交流，既肯定了课堂中的亮点与创新，也针对教学细节提出了中肯的建议：如民歌教学可加入更多情境体验环节，兼顾不同学情学生的学习节奏；律动与乐器伴奏活动可增加分层任务设计，让学生在多感官体验中深化对民族音乐的理解。

 此次“一人一课”活动，不仅为音乐组教师搭建了展示与交流的平台，更推动了教师对小学音乐课堂教学的深入思考。未来，盛泽新城实验学校音乐组将继续以集体备课为抓手，聚焦学生音乐核心素养的培养，不断探索更具活力与实效的课堂教学模式，助力每一位学生在美育浸润中向阳成长。