为全面落实义务教育道德与法治新教材教学要求，精准把握低段教材育人内核与新课标教学理念，贴合学生身心发展规律，切实解决低段课堂教学难点，9月7日，盛泽新城实验学校组织全体一至三年级道德与法治教师，开展低段教材培训活动，聚焦低段教学特色，深耕教材、打磨课堂，全力推动新教材教学落地走实。

本次教研活动立足小学低段学情特点，围绕教材的内容、单元逻辑架构、生活化教学切入点以及核心素养培育目标展开深度研讨。参会教师针对低年级课堂情境教学、游戏化教学、实践体验活动设计等重点内容，分享培训学习成果，交流日常教学中的实操经验、现存困惑与优化思路。同时，老师们聚焦教学重难点，共同探讨贴合低段学生认知的教学方法，优化课堂教学设计，力求让道法课堂更趣味、更鲜活、更贴合学生生活。

研无止境，笃行致远。本次低段道德与法治专题教研活动，精准厘清了教材的教学脉络与育人方向，有效帮助低段教师吃透新教材、把握新课标、解锁新教法，切实解决了低段道法课堂教学的实际问题。下一步，我校将持续聚焦低段道德与法治课堂提质增效，常态化开展分层教研、课堂研磨、经验交流活动，深耕育人沃土，优化低段道法教学模式，助力教师专业化成长，真正将立德树人、素养育人的教学目标融入低段日常课堂，不断提升学校思政教育教学质量。