为进一步夯实低段英语课堂教学实效，促进教师专业成长，近日，盛泽新城实验学校英语组一年级“一人一课”展示暨集体备课活动如期开展。本次活动聚焦译林英语一年级下册第六单元《Are you ready?》的趣味教学，为低段英语课堂的提质增效搭建了交流平台。

5月14日上午第二节课，张岚老师在一年级（4）班执教译林英语一年级下册第六单元Are you ready?第一课时Story time加Fun time部分。新城实验学校全体一年级英语教师积极参与了本次听课活动。

张老师以一年级上册第七单元课文中的机器人Roy引出本课新知4个动作单词。本课围绕机器人为主线，谈论机器人会做的事情，学生兴趣浓厚，发言欲望非常强烈。在新授环节中，张老师结合朗朗上口的自编rhyme，I can sing这首学生耳熟能详的歌曲创编，使学生眼前一亮，课堂氛围活跃。

在巩固环节中，张老师结合本册书前几个单元的旧知，复习巩固了flutter,swing,skip等动作单词，让知识复现和闭环。

5月14日下午第二节课，卜秋英老师在一（5）班执教译林英语一年级下册第六单元Are you ready?相同内容。

针对一年级学生活泼好动的特点，卜老师设计了“听指令做动作”、“小组竞赛”等游戏，将run,jump等单词融入其中。让学生们在“玩”中学，课堂参与度非常高，有效巩固了词汇。

在新授单词认读环节，卜老师安排了小组互助活动，让学生互相检查、评价。这种方式不仅锻炼了他们的合作能力，也给了他们更多开口说英语的机会，这也是其他英语老师值得学习的地方，把课堂时间更多的“还”给学生，而不是老师说得越多越好。

听课老师们各抒己见，围绕课堂环节衔接、活动设计梯度设计等提出了细致可行的优化建议，非常宝贵。

此次一年级英语备课组的听课研课活动，不仅助力了授课教师的专业成长，也为低段英语趣味教学提供了可借鉴的实践范例。