为深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，搭建教师间相互学习、交流研讨的平台，5月，我校二年级语文组“一人一课”教研活动如期开展。严瑛樱、汤岚、仲玥、刘冬亚、高瑜慧五位老师，分别为大家呈现了五节风格鲜明、亮点突出的语文课，让课堂成为了思维碰撞与专业成长的沃土。

严瑛樱老师执教二（1）班《大象的耳朵》，以生动的情境导入课堂，通过分角色朗读、动作模仿等方式，引导学生走进文本，体会大象的心理变化，在趣味互动中让学生理解“适合自己的才是最好的”这一道理。汤岚老师在二（2）班的课堂上，同样聚焦《大象的耳朵》，以问题链为牵引，层层递进引导学生品读文本，同时注重培养学生的语言表达能力，课堂节奏张弛有度，充分展现了扎实的教学功底。仲玥老师执教二（3）班《大象的耳朵》，则以“读”贯穿课堂，从初读感知到精读感悟，再到拓展延伸，让学生在反复朗读中体会故事的趣味，感受语言文字的魅力，课堂氛围轻松愉悦。

刘冬亚老师带来的《青蛙卖泥塘》一课，在二（4）班的课堂上大放异彩。她以“青蛙如何改造泥塘”为主线，引导学生梳理故事脉络，通过小组讨论、情境表演等形式，让学生在参与中理解“劳动创造美好”的主题，课堂充满活力与创意。高瑜慧老师执教二（5）班《小毛虫》，则以细腻的情感引导为特色，通过引导学生品读描写小毛虫的语句，体会小毛虫的坚持与成长，让学生在文本学习中获得成长的力量，课堂温润而富有感染力。

此次“一人一课”教研活动，不仅为二年级语文组教师提供了展示自我、锻炼能力的平台，更促进了教师之间的专业交流与共同成长。未来，我校语文组将继续深耕课堂教学，以教研促提升，以交流促成长，助力每一位教师在专业发展的道路上稳步前行，让语文课堂绽放更多精彩！